2019年秋季部編版二年級上冊語文教學計劃及進度表

2019年秋季部編版二年級上冊語文教學計劃及進度表

部編版二年級語文上冊計劃及進度表

一、學情分析

我班有學生50名,男生25名,女生25名。有6名學習困難生。經過第一學年的學習,已經有了一定的漢字知識積累,不過對偏旁部首的認識還不熟。漢語拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊的音序查字法打下了基礎。寫字姿勢正確,但有4人因身體原因及習慣不良,需再加強寫字習慣的督促。大多數學生的閱讀興趣、閱讀習慣較好。本學期計劃進行每天中午半小時學生的自由閱讀時間,再加大閱量。

二、教材分析

二年級教材包括一個識字單元和七個閱讀單元,識字部分安排在教材的第二單元,穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后,安排了“快樂讀書吧”。在全書最后,安排了幾個附表:識字表、寫字表。每個單元內部的具體安排如下:課文3-4篇、口語交際(間隔安排)、語文園地:識字加油站、字詞句運用、書寫提示/ 我的發現/展示臺、日積月累、和大人一起讀。

三、教學目標

1.識字寫字

(1)認識常用漢字450個,會寫漢字250個。

(2)喜歡學習漢字,有主動識字、寫字的愿望。

(3)鞏固大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》,學習使用音序查字法查字典。

(4)掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁,能按筆順規則寫字,注意間架結構。

(5)養成良好的寫字習慣,寫字姿勢正確,書寫規范、端正、整潔。

2.閱讀

(1)喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

(2)用普通話正確、流利地朗讀課文。

(3)結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞

相關文檔
福建22选5走势图大星